您知道108課綱素養命題嗎?

       您知道108課綱素養命題嗎?

很多人認為素養命題是大量的閱讀測驗；就是大量文字敘述題型！科學素養最早的雛形來自的德國哲學家雅思培的觀點，他認為純學習「科學」只能成為比較專業的工人。而思考、實作、推理的綜合效果對理解科學會更加深入，甚至成為知識的探索者，這也就是為什麼台灣最強的是代工，是善用已知科學的產業，而諾貝爾奬、spacex這種開創性的事業不會發生在台灣。 更簡單的說，您的孩子不應該只會寫考卷，還要將所學實際運用於生活、解決更多複雜問題的能力！而這種對科學的敏銳度就叫：「科學素養」同時也能掌握現今體制升學技巧！

如何教出有科學素養的孩子?

       實作教育就是訓練科學素養的不二法門，實驗需要清晰的思緒；需要清楚了解實驗背景！結果呈現於眼前更再次加深記憶！因此在實驗與邏輯兩項訓練的結合下，孩子對科學的學習不只是照課本所學，而是懂的公式背後的意義，推理出科學的原因，對科學的敏感度得以積累，以達到培養「素養」的目的！

那...戴爾特色在哪裡？

        早在科學素養這個概念出現以前，戴爾就主打「從做中學、從學中玩」30餘年，藉由專任老師設計的自然與數學實作課程目標訓練孩子『實驗能力、邏輯能力』兩項作為科學家主要的能力。

       為此戴爾為學生安排一系列課程，以高成本的實驗器材與數千樣豐富的教具讓上課不再是講義與筆記，希望戴爾的孩子以有趣的方式學習，在輕鬆下超群！

學齡前：Lasy全腦班

   國小：自然/數學/觀念數學/樂高機械/（生物）

   國中：生物/理化/數學

自然分為物理、化學、生物、地科等科目…… 戴爾老師都是多年教授實驗的專任老師，擁有專業的實驗法與有趣的教學方式，並且每班都配有理工背景的隨班助教，確保孩子實驗過程正確且安全！生物與地科等科目也會帶老師的收藏實物給孩子接觸！或是使用教室顯微鏡進行觀察！戴爾的課程看似課外的內容，實質就是科普的累積與國高中的入門！ˇ戴爾30年的教學經驗與進步，耗費比一般課程更高的實驗成本，共約300堂的訓練過程，為了就是加強孩子學習記憶、實驗能力、研究方法，鼓勵孩子爭取資優證、科展、成為科學人！

國小科學班分有三個班別

高年級 中年級 低年級

       也許您很疑惑，數學也有實作？對！數學是可以實體化的東西！這也是戴爾教學的特色之一。學校的數學主要在訓練「計算」的能力，但國高中的數學考試是單純的計算嗎？題目會活化！大考題型更常不同概念融合於一題！此時有靈活的大腦與推理能力就變成致勝關鍵！推理數學藉由一系列的課程，訓練孩子的大腦活性，比起算數，邏輯才是致勝關鍵！

       數學觀念的穩固基礎與計算能力有著正比關係，戴爾觀念數學延伸國小課綱內容做更有深度的訓練，更銜接國中的難度落差！！ 課程由專業名師規劃一系列課程，教導有效易懂的解題技巧，奠定扎實深厚的數學基礎。

       戴爾的樂高教室不只是單純的「玩」樂高！我們以初階的動力機械套組與高階樂高最新EV3機器人，數百塊零件的排列組合不受盒組限制，發揮孩子的創意！

      孩子在初階動力機械課程奠定結構建設觀念，EV3班別開始使用可編程機器人，搭配馬達與感應器做更複雜的機械裝置與學習更複雜機械物理！

班級特色：鼓勵參加機器人競賽 豐富學習履歷

國中一年級自然是生物，戴爾在寒暑假開設生物先修班，鼓勵孩子在開學前將下學期內容先修，更鼓勵想鑑定資優班孩子五升六暑假先修，也有利通過資優班初複試！

課程各單元皆準備實驗，教學經驗豐富的老師生動解析！

 國中內容又更深化，戴爾讓國中艱澀的內容也有實驗可以輔助學習，每一章節都有對應的實驗，將複雜的考題具體化的展示在學生面前，讓概念建立更清晰；經典考題的解析與（線上／實體）解題老師讓學生即時解惑，超前進度更讓孩子國三更從容應對大考！

戴爾-易老師(台大碩士，16年教學經驗)教學

易老師教學重於圖形化的解說，獨特的解法步驟清楚，一步一步清楚解說並反覆訓練，活用觀念，穿插高中角度以更具體化的方式建立思路邏輯，使國中數學變得簡單輕鬆！

國中資優數學

升七年級 八年級 九年級